NavigaceLektorka: Mgr. et Mgr. Dagmar Vilášková
Obsah: Vzdělávací program je zaměřen na aktuální teoretické, ale i praktické poznatky související s procesem inkluzivního vzdělávání a výchovy žáků s autismem. Součástí vzdělávacího programu tvorba modelových hodin. Získání komplexního přehledu o poradenské síti zajišťující speciálně pedagogickou podporu, ale také úzkou spolupráci mezi vzdělávacími institucemi a rodinou - prohlubující informace. Vzdělávací program je obohacen video ukázkami, metodickými postupy a pracovními listy
Přehled témat výuky:
- Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s PAS – pokračování z VP I. a II. (1 hodina)
- Strukturované učení jako základ výchovných metod, vliv na vzdělávání - pokračování z VP I. a II. (1 hodina)
- Metodika strukturovaného učení ve výuce trivia - pokračování z VP II. (3 hodiny)
- Příprava modelových hodin – pokračování z VP II. (1 hodina)
- Pomůcky k sestavování strukturovaných úkolů - pokračování z VP II. (1 hodina)
- Mimoškolní aktivity u žáků s PAS. (1 hodina)
Vzdělávací cíl: Cílem vzdělávacího
programu je představit podmínky procesu inkluze žáků s PAS. Seznámit pedagogy s
metodou strukturovaného učení. Účastníci získají prohlubující informace o
metodice strukturovaného učení k výuce trivia. Pedagogové si prohloubí
dovednosti jak připravovat strukturované úkoly pro žáky s autismem. Program
vzdělávací akce je dále zaměřen na mimoškolní aktivity jako formy prevence
problémového chování žáka s autismem.
Hodinová dotace: 8 vyučovacích hodin
Cílová skupina: Učitelé I. a II. stupně ZŠ; Speciální pedagogové; Asistenti pedagog; Ředitelé škol; Výchovní poradci.
